SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Annan samhällsvetenskap) ;lar1:(hh)"

Sökning: hsv:(SAMHÄLLSVETENSKAP) hsv:(Annan samhällsvetenskap) > Högskolan i Halmstad

  • Resultat 1-10 av 232
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Berg, Lars-Erik, et al. (författare)
  • Identitet och genus i lek med dockor och figurer i förskolan
  • 2006
  • Ingår i: Nordisk Pedagogik. - Oslo : Universitetsforlaget. - 0901-8050. ; 26:2, s. 124-138
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Denna text handlar om lek med leksaker som traditionellt varit exkluderade i svensk förskola, t.ex. Barbie och Action Man. Förskolan präglas av värden som står i motsättning till de «genusifierade» värden som förknippas med dessa och liknande leksaker (Almqvist, 1994; Fredricson, 2003). Samtidigt är förskolan en del av samhället med dess stereotypa genusrepresentationer
  •  
2.
  • Nelson, Anders (författare)
  • Children's toy collections in Sweden : A less gender-typed country?
  • 2005
  • Ingår i: Sex Roles. - 0360-0025. ; 52:1-2, s. 93-102
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The aim of this study was to describe and analyze differences between girls' and boys' toy collections in a country that strongly emphasizes gender equality (Sweden). The study was based on the assumptions that toy collections reflect social values in the society where they are found and that Sweden has less gendered values than do many other countries. The toy collections of 152 3- and 5-year old Swedish children were inventoried, and the results were analyzed and discussed in relation to previous research on children's toy collections and toy preferences in North America and Western Europe. The Swedish toy collections were found to be gender-typed in ways similar to those reported in previous research in other countries.
  •  
3.
  • Andersson, Johnn, 1983-, et al. (författare)
  • The critical role of informed political direction for advancing technology : The case of Swedish marine energy
  • 2017
  • Ingår i: Energy Policy. - Elsevier. - 1873-6777. ; 101, s. 52-64
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Marine energy technologies can contribute to meeting sustainability challenges, but they are still immature and dependent on public support. This paper employs the Technological Innovation Systems (TIS) framework to analyze the development and diffusion of Swedish marine energy up until 2014. While there were promising device developers, relevant industrial capabilities, and world-class research, the system suffered from weaknesses in several important innovation processes. Finally, the analysis identifies the lack of informed political direction as a critical blocking factor and highlights its connection to domestic market potential.
  •  
4.
  • Taubner, Helena, 1977-, et al. (författare)
  • Signs of aphasia Online identity and stigma management in post-stroke aphasia
  • 2017
  • Ingår i: Cyberpsychology : Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. - Brno : Masarykova Univerzita. - 1802-7962. ; 11:1
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This study aimed to investigate online strategies for re-negotiating identity, in terms of stigma management, developed by working-age Swedish Internet users with post-stroke aphasia, i.e., acquired language impairment caused by brain injury. Interviews were conducted with nine individuals (aged 26-61, three men and six women) with post-stroke aphasia. In addition, a total of 1,581 screenshots of online posts (e.g., photos, videos, text, emoticons) created by the same participants were collected. Drawing on social semiotics (specifically the three dimensions of online communication mentioned by Kress (2003), i.e., composition, content and context) and Goffman’s theory of stigma (1963, specifically the concepts of stigma management and passing), qualitative thematic analysis was performed. Regarding composition, three themes emerged: Relying on others or technology, Beyond speaking and writing, and Controlling speed and timing. The participants rarely posted content about aphasia, but some of them used the Internet to raise awareness. Different online contexts had different meaning to the participants in terms of identity. Being open about the aphasia in one forum did not imply the same behaviour in another forum (e.g., dating sites). For the participants to pass (Goffman, 1963), should they want to, they needed to control all three dimensions. If the context or the composition revealed the stigma, controlling the content was not enough to pass. The multimodality of the Internet enabled the participants to manage their stigma in a variety of ways and to choose whether to be perceived as persons with aphasia or not. © 2017, Masaryk University. All rights reserved.
5.
  •  
6.
  • Morténius, Helena, et al. (författare)
  • Impact of the organisational culture on primary care staff members' intention to engage in research and development
  • 2015
  • Ingår i: Journal of Health Organisation & Management. - Emerald Group Publishing Limited. - 1477-7266. ; 29:2, s. 234-251
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • PurposeThe purpose of this paper is to understand how organisational culture influences the intentions of primary care staff members (PCSM) to engage in research and development (R&D).Design/methodology/approachThe participants (n = 30) were PCSM employed in a care centre in south-western Sweden. The study had an observational design with an ethnographic approach. The data were collected by means of observations, interviews and analysis of documents.FindingsThe results revealed the perceptions of PCSM in two domains, research and clinical practice, both of which existed at three different cultural levels: visible (structures and policy), semivisible (norms and values) and invisible (taken-for-granted attitudes).Research limitations/implicationsIt is difficult to conduct a purely objective ethnographic study because the investigation is controlled by its context. However, it is necessary to highlight and discuss the invisible level to improve understanding of negative attitudes and preconceptions related to the implementation of R&D in the clinical setting. Practical implications - By highlighting the invisible level of culture, the management of an organisation has the opportunity to initiate discussion of issues related to concealed norms and values as well as attitudes towards new thinking and change in the primary health context.Originality/valueThis paper is one of the very few studies to investigate the influence of organisational culture on the intentions of PCSM to engage in R&D.
  •  
7.
  • Arvidsson, Jessica, 1982- (författare)
  • Sysselsättning och social rättvisa En nationell registerstudie om 12 269 unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning
  • 2016
  • Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt)abstract
    • Kunskapen om övergången mellan gymnasiesärskola och arbetsliv för unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning är begränsad. Varken välfärds- eller forskarsamhället har kunskap om vilken typ av sysselsättning som före detta elever i den svenska gymnasieskolan har efter skoltiden.Huvudsyftet med denna sammanläggningsavhandling är tredelat: att (a) öka kunskapen om vilka typer av sysselsättning som personer med intellektuell funktionsnedsättning har efter avslutad gymnasiesärskola, att (b) åskådliggöra mönster och faktorer (kön, förfluten tid sedan examen, utbildningsprogram, boendekommun samt föräldrarnas födelseland och utbildningsnivå) som kan bidra till skillnader vad gäller typ av sysselsättning, samt att (c) skapa ett nationellt register som möjliggör kvantitativa analyser, longitudinella studier och utgör underlag för kvalitativa fördjupande studier av efter(sär)gymnasial sysselsättning. Avhandlingen innehåller fyra artiklar och en ramberättelse.Ett nationellt register, Halmstad University Register on Pupils with Intellectual Disability (HURPID) skapades utifrån information i slutbetygen från 12 269 tidigare elever i gymnasiesärskolan. Slutbetyg är allmänna handlingar som begärdes från kommunerna. HURPID samkördes med två nationella register: Longitudinell Integrationsdatabas för Sjukförsäkrings- och Arbetsmarknadsstudier (LISA) och LSS-registret som innehåller information om insatser som beviljats enligt lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade. Avhandlingen bygger på tvärsnittsstudier vilka ger en ögonblicksbild av den efter(sär)gymnasiala sysselsättningen under 2011 bland de personer som gått ut mellan 2001-2011. Frekvensanalyser användes för att beskriva studiepopulationens karaktäristika. Korstabeller och Pearson´s chi2-test användes för att analysera skillnader avseende typ av sysselsättning mellan olika grupper i studiepopulationen. Sambandet mellan avhandlingens beroende och oberoende variabler undersöktes med bivariata och multivariata logistiska regressionsanalyser.Analyserna visar att den största andelen (47%) av de unga har sin sysselsättning inom daglig verksamhet, 22,4% har ett förvärvsarbete, de flesta med någon form av lönesubvention; och 6,6% studerar. En betydande andel (24%) betecknas vara "någon annanstans" (inte i någon av de andra tre sysselsättningstyperna). Andelen unga vuxna i daglig verksamhet är lägre än förväntat och andelen som har ett förvärvsarbete är högre än förväntat. En oväntat stor andel tillhör kategorin "någon annanstans" och har inte daglig verksamhet, inte ett förvärvsarabete och studerar inte.Kön, typ av utbildningsprogram, hur lång tid som förflutit sedan examen, boendekommun och föräldrarnas utbildningsnivå samt geografiska härkomst är alla faktorer som påverkar vilken typ av sysselsättning som unga vuxna med intellektuell funktionsnedsättning har. Män som har gått ett nationellt program i gymnasiesärskolan och som tog examen mellan 2001-2006 är de som har störst sannolikhet för att ha ett förvärvsarbete. Personernas boendekommun har en viss oberoende effekt på typ av efter(sär)gymnasial sysselsättning och den totalt sett låga andelen flyttar i populationen antas förstärka betydelsen av vilken kommun de bor i. Unga vars föräldrar är lågutbildade har mer sannolikt ett förvärvsarbete eller tillhör kategorin "någon annanstans". De vars föräldrar är högutbildade har mer sannolikt en sysselsättning inom daglig verksamhet eller studerar (exempelvis på Komvux eller folkhögskola). De unga vars föräldrar är födda i ett utom-europeiskt land är med större sannolikhet studerande eller personer som tillhör kategorin "någon annanstans".Avhandlingens huvudresultat diskuteras i förhållande till ett teoretiskt ramverk om social rättvisa. Betydelsen av samhällets ansvar att främja alla medborgares möjlighet att vara och göra vad de har anledning att värdesätta betonas. Ett samhälle som främjar social rättvisa måste stödja människors möjligheter att oavsett funktionsförmåga kunna välja sysselsättning. Såväl den offentliga som den privata sektorn behöver tydligare betrakta personer med intellektuell funktionsnedsättning som en viktig resurs i samhället och på arbetsmarknaden; se dem som personer med förmågor som riskerar att döljas bakom kategorier, fördomar och föråldrade strukturer.
8.
  •  
9.
  •  
10.
  • Bilstrup, Urban, 1971-, et al. (författare)
  • Peace in Cyberspace Will Not Take Place
  • 2016
  • Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
    • The ongoing debate whether cyberwar exists or not is odd and to large extent based on an Industrial age view of the definition of war. The ongoing digital revolution ends the industrial age and it was in the context of the industrial age that the Clausewitzian theories of war were defined. The industrial age was built upon machines and physical objects, and the theories of war in this era were also based on these elements. However, when the importance of physical values is vanishing and replaced by other values, as information and knowledge, the fundamental elements of war in the industrial age becomes week. An extension of the theories of war in the information age is that destruction of digital assets is representing the same element of violence, if it potentially cripples an enemy to defeat. When a society’s valuable assets are in the digital form and not necessarily even present within the geographical area of a sovereign state one maybe have to reconsider the understanding of war. This paper explores the discourse framing war in the information age, and conducts a discussion on how to define peace and war in cyberspace, especially in the context of digital violence.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 232
Åtkomst
fritt online (71)
Typ av publikation
tidskriftsartikel (88)
konferensbidrag (47)
bokkapitel (43)
rapport (26)
doktorsavhandling (7)
samlingsverk (redaktörskap) (7)
visa fler...
bok (6)
recension (4)
licentiatavhandling (2)
forskningsöversikt (1)
annan publikation (1)
visa färre...
Typ av innehåll
refereegranskat (116)
övrigt vetenskapligt (98)
populärvet., debatt m.m. (18)
Författare/redaktör
Tideman, Magnus, 195 ... (26)
Gabrielsson, Jonas, ... (20)
Holmquist, Mats, 195 ... (19)
Urbas, Anders, 1977- ... (15)
Trolle-Schultz Jense ... (14)
Politis, Diamanto, 1 ... (12)
visa fler...
Kristén, Lars, 1956- ... (11)
Nyman, Carin, 1963-, (9)
Cuesta, Marta, 1954- ... (8)
Huse, Morten (8)
Mineur, Therese, 197 ... (8)
Högdin, Sara, 1972-, (7)
Gustafsson, Kristina ... (7)
Lindholm Dahlstrand, ... (6)
Bergquist, Magnus, (6)
Staland Nyman, Carin ... (5)
Barow, Thomas, 1969- ... (5)
Ziegert, Kristina, 1 ... (5)
Liinason, Mia, (5)
Ericsson, Claes, 194 ... (5)
Iwanaga, Kazuki, (5)
Sandberg, Mikael, 19 ... (5)
Mallander, Ove (4)
Lindgren, Monica (4)
Gabrielsson, Jonas, (4)
Nelson, Anders, 1969 ... (4)
Solberg Søilen, Klau ... (3)
Hallberg, Lillemor R ... (3)
Norström, Eva, (3)
Bergquist, Magnus, 1 ... (3)
Backlund, Åsa, (3)
Hammar, Lena, (3)
Landström, Hans, (3)
Werner, Sven, 1952-, (3)
Rolandsson, Bertil, (3)
Arvidsson, Jessica, ... (3)
Berndes, Göran, (3)
Holmén, Magnus, 1967 ... (3)
Fors, Vaike, 1969- (3)
Ljungberg, Jan, (3)
Politis, Diamanto, (3)
Hansson, Julia, (3)
Egeskog, Andrea, (3)
Hofmaier, Bernd, 194 ... (3)
Fioretos, Ingrid, (3)
Klavina, Aija, (3)
Soulie, Tine, (3)
Thorell, Kristina, 1 ... (3)
Welter, Friederike, (2)
Dellve, Lotta, (2)
visa färre...
Lärosäte
Lunds universitet (40)
Göteborgs universitet (37)
Högskolan i Borås (9)
Linnéuniversitetet (7)
Högskolan i Jönköping (6)
visa fler...
Chalmers tekniska högskola (5)
Linköpings universitet (4)
Kungliga Tekniska Högskolan (4)
Karlstads universitet (3)
Stockholms universitet (3)
Örebro universitet (2)
Högskolan Kristianstad (1)
Högskolan Väst (1)
Södertörns högskola (1)
Blekinge Tekniska Högskola (1)
Mälardalens högskola (1)
Malmö universitet (1)
Högskolan i Gävle (1)
Luleå tekniska universitet (1)
Uppsala universitet (1)
Högskolan i Skövde (1)
visa färre...
Språk
Engelska (145)
Svenska (82)
Spanska (2)
Tyska (1)
Odefinierat språk (1)
Kinesiska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (232)
Medicin och hälsovetenskap (19)
Humaniora (17)
Naturvetenskap (11)
Teknik (8)

År

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy